Desastre natural, sociedad civil y reconstrucción
La Presidenta ha anunciado préstamos internacionales y el nuevo Presidente ha prometido calidad en la reconstrucción. Éstas son señales positivas, el país merece mejorar de verdad.
Doctor en Comunicación Social y director Escuela de Periodismo USACh
A poco más de una semana del terremoto que afectó al 80% de la población chilena y cambió el eje de la Tierra en siete centímetros, podemos referirnos al rol de la sociedad civil y a las tareas de la reconstrucción. Podemos sentir que la capacidad de reacción de la población común y corriente ha sido, en general, muy buena. En Santiago pudimos usar el transporte público y acudir al trabajo el lunes 1, primer día laboral después del desastre. La Presidenta Bachelet ha hecho muy bien su trabajo de conductora y de líder. Pueda ser que la situación excepcional de suspensión de las libertades públicas en Biobío, Ñuble y Maule dure poco y disminuyan los toques de queda, para que la sociedad civil pueda resolver sus problemas con plena responsabilidad y la democracia no se vea disminuida.
La emergencia ha puesto a prueba la capacidad de organización de la sociedad civil. Tomaré de ejemplo la Universidad de Santiago de Chile, porque participo directamente de ella como director de la Escuela de Periodismo, para mostrar cómo se ha estado expresando esta capacidad de reacción.
El lunes, a primera hora, el rector Juan Manuel Zolezzi se reunió con un gran número de académicos y funcionarios que concurrieron a un gimnasio de estructura metálica. La universidad, con alrededor de 18 mil estudiantes, tiene diversos tipos de construcciones, algunas de comienzos del siglo XX y otras incluso de antes. Los riesgos de habilitarlas son numerosos. Había pocos sectores con electricidad y la propia casa central presentaba dudas sobre su habilitación, decretándose su no funcionamiento transitorio.
El rector organizó el primer diagnóstico de la infraestructura después de verificar la situación de los docentes, funcionarios y estudiantes, y de crear una unidad de solidaridad y de coordinación con los estudiantes. Se han hecho tres estudios evaluativos de los establecimientos distribuidos en una extensa área dentro de los campus y fuera de ellos. El saldo es optimista y se ha programado para el 29 de marzo el inicio de clases, mientras la electricidad el viernes 5 ya estaba prácticamente presente en todas las unidades, el sistema informativo digital funcionando y la Radio USACh transmitiendo en plena normalidad. Actualmente, 1.500 estudiantes organizados por la federación de estudiantes están en Peralillo y han enviado varios camiones con víveres y materiales de construcción para solidarizar activamente con esta población y contribuir a su reparación y posterior reconstrucción.
Una vez restablecida la actividad propia de la universidad y del país, hay que pensar en la reconstrucción y el desarrollo; ello requiere de grandes recursos financieros. La Presidenta ha anunciado préstamos internacionales y el nuevo Presidente ha prometido calidad en la reconstrucción. Éstas son señales positivas; sin embargo, es necesario señalar que el país merece mejorar de verdad y para ello se necesitan abundantes recursos, más allá de las campañas de solidaridad. La propuesta del ex senador Lavandero es excelente: poner impuestos reales a las empresas mineras.
El impacto del terremoto es físicamente transversal a las clases sociales, pero económicamente es asimétrico. Han sufrido mucho más los pobres que los ricos y a los primeros les costará más recuperar la normalidad. Es momento de pensar que una verdadera solución de reconstrucción pasa por una reforma tributaria que sea el marco inicial para disminuir las intolerables desigualdades sociales. Esta misma sociedad civil que se ha puesto de pie en medio de la adversidad y el temor deberá exigir al nuevo gobierno con firmeza y creatividad que se obtengan los recursos necesarios, que están al interior del país, y que se haga en el marco de una mayor igualdad social. Es tiempo de que los chilenos pasemos de una mirada compasiva de nosotros mismos a una mirada para crecer como lo hacen los países avanzados, que no es otra que desarrollarse con igualdad social y donde el Estado es fuerte y justo.
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Mujer, chilena y líder de las escuelas de Saint Paul...
MARCELA ESTIBILL
MINNEAPOLIS, ESTADOS UNIDOS